Додати матеріал
Увiйти
Результат пошуку по ключовому слову:
Інститут 
Як у Смідинській громаді працюють над вдосконаленням антикорупційної політики
Смідинська громада – наразі єдина волинська ОТГ, де затверджено антикорупційну програму. >>>>
Вебінар «Порівняльна характеристика референдного процесу в Україні та світі»
«Активна Громада» у Чернівцях запрошує всіх охочих приєднатися до онлайн-тренінгу. >>>>
Серія публічних консультацій: «Реформа НУШ: новий стандарт для базової освіти»
Міністерство освіти і науки України спільно з Національним Демократичним Інститутом та Інститутом «Республіка» розпочинають серію публічних консультацій.
>>>>
Вебінар «Національний референдум: на які нові правила очікувати?»
Клуби «Активної Громади» – це неформальна платформа для спілкування, метою якого є обговорення ідей щодо розвитку міста та їх впровадження. >>>>
Вебінар «Комунікація «влада-громада» в нових умовах»
22 квітня о 16:00 відбудеться безкоштовний вебінар «Комунікація «влада-громада» в нових умовах». >>>>
ІІ Школа вирішення сімейних спорів
Інститут політико-правових та релігійних досліджень запрошує взяти участь у ІІ Школі вирішення сімейних спорів >>>>
ІІ Школа вирішення сімейних спорів
Інститут політико-правових та релігійних досліджень запрошує взяти участь у ІІ Школі вирішення сімейних спорів >>>>
Міжнародний республіканський інститут (МРІ) шукає тренерів, фасилітаторів та консультантів
МРІ в Україні має намір укласти контракти з місцевими експертами для залучення в якості тренерів, фасилітаторів та консультантів під час проведення різноманітних заходів широкого спектра програм. >>>>
У волинських громадах говорили про те, як активізувати молодь
Тренінги «Мої права та обов’язки в громаді, де я живу» для школярів волинських ОТГ, які відбулися у січні-лютому цього року, – це не лише актуальна та потрібна ініціатива, а й гарна практика, яку варто продовжувати. >>>>
Учні волинських громад запропонували своє бачення шкільної реформи
3 та 14 лютого у цих волинських громадах відбулися дискусійні клуби «Реформи у моїй школі. Якими я їх бачу». >>>>