Громадська організація “Смарт освіта” у партнерстві із німецькою організацією ChildFund Deutschland (“Дитячий Фонд Німеччини”https://www.childfund.de) за підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ) реалізує проект “Навчання суспільної доброчесності в українській початковій освіті як довготривалий та ефективний інструмент подолати “побутову корупцію” (далі-проєкт). 

Метою проєкту є сприяння розвитку та поглибленню суспільних цінностей в навчальний процес шляхом розробки цікавих навчальних матеріалів для початкової школи НУШ (3 та 4 класи). Проект інтегрує концепцію громадської доброчесності, корупції та інших тем у навчальні програми початкових класів, що сприятиме формуванню відповідального та свідомого покоління українців. 

Завданнями проєкту є:

• розробка навчальних матеріалів для початкової школи 

• відбір 24 вчителів з 8 пілотних шкіл 

• навчання вчителів використовувати матеріали у навчальній програмі

• робота з шкільними громадами, батьками, вчителями  

• пілотування  навчальних матеріалів у школах 

• презентація  навчальних матеріалів

• 10 вчителів амбасадорів поширять напрацьовані матеріали серед інших вчителів у школах.  

Для здійснення моніторингу та оцінки проєкту, ГО «Смарт освіта» шукає кваліфікованого/ну експерта/-тку з моніторингу та оцінки (далі МіО).

 Експерт/-тка з МіО має розробити обґрунтовану систему моніторингу та оцінювання проекту, досліджуючи вплив навчання доброчесності на учнів, які беруть участь у проєкті. З цією метою, експерт/-тка має здійснити збір, обробку та аналіз даних та підготувати звіт на основі результатів аналізу. Також, впродовж проєкту консультуватиме команду щодо питань з МіО та проводитиме остаточну оцінку проекту.

Основними завданнями та обов’язками експерта/-тки із моніторингу та оцінки в межах проєкту будуть:

1. Розробити методологію та інструменти для вимірювання теперішньої та кінцевої ситуації з провадження проєкту (до та після того, як учні навчатимуться за напрацьованими матеріалами)

• розробити зразки анкет та форми оцінки для проекту

• надати детальний опис щодо типу опитувань, частоти, цільової аудиторії тощо.

• розробити рекомендації та план МіО щодо того, як оцінити очікувані показники проекту для різних цільових аудиторій

• сприяти внутрішній професійній дискусії щодо вимірювання впливу проєкту 

• провести моніторингові зустрічі протягом всієї тривалості проекту в кожній школі з різними цільовими аудиторіями

• проаналізувати результати анкетування

2. Провести остаточну оцінку результатів в кінці проєкту

• зробити інтерв’ю з ключовими зацікавленими сторонами

• проаналізувати результати проєкту на основі кількісних та якісних даних*, зібраних від учнів, використовуючи інструменти, відповідні віковій групі 3-го та 4-го класів (ігри,комікси, елементи візуалізації), від вчителів та батьків. 

• складання підсумкового звіту про оцінювання та моніторинг

Експерт з моніторингу та оцінки має володіти такими знаннями та компетенціями: 

• має ґрунтовний досвід у проведенні моніторингу та оцінки

• орієнтується у міжнародних програмах та стандартах щодо проведення МіО

• має досвід створення внутрішніх систем, пов’язаних із МіО

• знання теми антикорупції та доброчесності - вітається

• має відмінні аналітичні та комунікативні навички

• здатний дотримуватися дедлайнів

• дотримується принципів прозорості та підзвітності 

Чекаємо на резюме та мотиваційний лист із детальним описом досвіду роботи на пошту ГО “Смарт освіти” [email protected] з темою листа Експерт з питань моніторингу та оцінки до 27.08.2020 року  із зазначеною очікуваною винагородою за день роботи в “тілі” листа.

Команда залишає за собою право дати відповідь лише відібраним кандидатам.

*Експертові/-тці будуть надані якісні дані щодо досвіду роботи з уроків доброчесності (що було корисно? Що працювало / не працювало?).