13-14 февраля 2014 года в «Ялтинском училище» прошел тренинг «Кто, если ни Я», главной целью которого стало – дать учащимся навыки работы в волонтерском движении, научить находить проблемы и решать их своими силами с помощью креативных идей, которые рождаются в глубине плодотворной командной работы. Для этого была приглашена психолог  и тренер Светлана Тараканова, имеющая огромный опыт в создании и развитии волонтерского движения в Северном Крыму.

В первый день перед ребятами стала задача отыскать, какими проблемами нагромождена Массандра, все учащиеся главной проблемой определили загрязненность окружающей среды, наряду с ней стала проблема алкоголизма и наркомании, которая в свою очередь вытекала из отсутствия активного досуга для молодежи. Среди прочих проблем ребята высказали переживания о частых ранних беременностях среди учащихся, повышенную агрессивность, слабое развитие туристического направления и другое.

На вопрос Светланы, могут ли они изменить ситуацию своими силами, группа единогласно ответила «хочешь изменить мир, начни с себя», что оставило приятные впечатления у заместителя директора по воспитательной работе Татьяну Александровну, ее слова: «Мне очень приятно видеть какие вы активные и с какой трогательностью говорите о проблемах Массандры». После того, как проблемы были заявлены, перед участниками стала новая задача – объективно оценить, не только минусы, но и плюсы своей местности и учебного заведения в частности, так ребята составили СВОТ – анализ Массандры. Определив, какие ресурсы окружают их, учащиеся активно обсуждали вместе с тренером, как привлечь внимание других к данным проблемам, что в их силах сделать, а для чего потребуется финансирование.

Тут уже ребята с особым азартом изучали основы фандрайзинга (привлечение средств), тренировались в поисках ресурсов, учились общаться с донорами, искали способы минимизировать затраты и вносить собственные ресурсы в идеи. Особенно ярко группе запомнилось упражнение, где они оказались в лифте с потенциальными донорами и за две минуты им нужно было донести свою идею так, чтобы им пошли навстречу. «Должна отметить, что девчонки справились с этим заданием очень хорошо, кто-то с помощью эмоций привлекал, кто-то информацией, кто-то напором, кто-то скромностью – абсолютно разные подходы объединили в себе диалоги девочек, что гарантирует успех в фандрайзинге»- говорит тренер Светлана Тараканова.

Во второй день активисты делились впечатлениями, отмечая, что хоть информация и довольно сложная, но очень интересная и стоит того, чтобы в ней разбираться. С новыми силами группа приступила к изучению новой темы «путь между проблемой и решением», где ребята практиковались в составление серьезных проектных заявок для участия на гранты. Ребята объединились в группы единомышленников, определив каждый для себя идею над которой будет работать, например:

- клуб саморазвития, где ребята привлекут специалистов для проведения мастер-классов, которые повысят уровень саморазвития жителей Массандры;

- клуб активного досуга, где ребята создадут базу данных о досуговых заведениях Массандры и Ялты, а так же сами будут проводить интересные игры для молодежи;

- волонтерский центр помощи детям с инвалидностью, ребята проведут обучающие спектакли, после чего, отправятся помогать специальным учреждениям.

 Напоследок, в качестве бонуса за свою активность, группа получила мастер класс по созданию пиар-компаний, где ребята отличились очень креативным мышлений и создали уникальные рекламы для утиных лапок, телячьих рожек и куриных перышек.

К окончанию двухдневного тренинга «Кто, если ни Я» у учащихся сформировались волонтерские команды лидеров, у них имеются готовые проекты, которые они готовы начать реализовывать. Светлану Тараканову активисты собираются пригласить вновь, только уже для участия в проекте донором, тренер предоставить ребятам ростовую куклу с инвалидностью, Куклу Понимания Веру.

Мы искренне желаем ребятам, чтобы у них получилось реализовать свои проекты и это стало только стартом для реализации множества проектов, которые улучшат жизнь Массандры в креативное социально активное русло.