• Організовувати результативне публічне обговорення, яке не закінчиться лише на рівні “почули вас”.

• Створити простір діалогу для обговорення чутливих тем, уникнувши конфліктів і недовіри.

• Забезпечити реальну гендерну рівність в учасницькому врядуванні, а не просто для “галочки”.

• Комунікувати рішення так, щоб вони були зрозумілі не лише чиновникам, але й жителям громад.

• Розібратися з міжнародними стандартами та українським законодавством з питань громадської участі.

• 8 навчальних модулів;
• 60 годин навчання;
• топ-викладачі (ки) престижних навчальних закладів України та фахові працівники (ці) Секретаріату Кабінету Міністрів України;
• багаторічний досвід, не лише важливі знання, але й актуальні навички та багато-багато практики.

1. Вироблення місцевої політики в демократичному врядуванні.
2. Публічні консультації як базова форма залучення громадськості.
3. Діалог для обговорення чутливих, конфліктних питань.
4. Кращі практики організації публічних обговорень на місцевому рівні.
5. Комунікативний супровід рішень у врядуванні.
6. Гендерна рівність в учасницькому врядуванні.
7. Міжнародні стандарти та українське законодавство з питань громадської участі.
8. Організація публічних обговорень.

“Цей проєкт став важливим і практичним внеском у підготовку громад до імплементації прийнятого Верховною Радою Закону «Про публічні консультації» відповідно до кращих європейських стандартів і практик”, — каже керівник проєкту, виконавчий директор ГО “Школа врядування” Павло Булгак.

“Саме люди є головним капіталом нашої країни. Тому важливо створювати відкриті простори та наповнювати їх ком’юніті. Щоб люди розуміли і відчували, що їх думки почуті. Що це — їхня громада, що вони мають вплив на формування лідерства у своїх громадах”, — зауважила директорка Департаменту інформації та взаємодії з громадськістю Секретаріату КМУ Роксолана Стадник.

“Дякую команді проєкту, викладачам та особливо нашим слухачам і слухачкам за довіру і дуже позитивні відгуки про навчання”, — додає Павло Булгак.

• Секретаріату КМУ;
• Роксолані Стадник — директорці Департаменту інформації та взаємодії з громадськістю Секретаріату КМУ;
• Києво-Могилянській школі врядування ім. Андрія Мелешевича НаУКМА;
• Школі врядування Острозької академії;
• Наталії Окші — заступниця директора Департаменту інформації та взаємодії з громадськістю, завідуючій відділом Секретаріату КМУ;
• Тетяні Андрійчук — старшій викладачці Києво-Могилянської школи врядування ім. А. Мелешевича, заступниці завідуючого відділом Департаменту інформації та взаємодії з громадськістю СКМУ;
• Ксенії Гнатовській — експертці з гендерних питань, радниці міського голови м. Київ з питань забезпечення рівних прав і можливостей чоловіків та жінок, голові Правління ГО “Школа врядування”;
• Валерію Тертичці — доктору наук з державного управління, керівнику Школи врядування НУ «Острозька академія»;
• Володимиру Купрію — старшому викладачу Києво-Могилянської школи врядування імені Андрія Мелешевича;
• Діані Проценко — медіаторці, викладачці НаУКМА;
• Анні Кучерак-Зорі — експертці з комунікацій та зв’язків з громадськістю, комунікаційній менеджерці проєкту;
• Наталії Купрій — менеджерці проєкту;
Ганні Васкевич — фінансовій директорці проєкту.