Запрошуємо всіх отримати досвід розробки та презентування сучасних проблем мережі Інтернет. Учасники зможуть критично оцінювати процеси, що відбуваються в мережі та знаходити компроміс між збереженням принципу свободи Інтернет та забезпеченням дотримання прав користувачів.

Переможці отримають спеціальну наукову літературу, доступ до правової системи ipLex для подальшої плідної роботи, а також підтримку “Інтернет-право UA” у продовженні дослідження обраної теми, формування проектної пропозиції з реформування ЮАнету.

Конкурс проходитиме у 2 етапи:

1. Подача анкет учасниками.
2. Публікація відео-презентацій тем відібраних учасників. Визначення переможців шляхом комбінованого голосування.

Усі етапи проводитимуться в онлайн форматі.

Учасники необмежені у виборі тем досліджень.

Орієнтовними напрямами можуть бути наступні аспекти роботи в мережі Інтернет:

– проблеми свободи слова, Інтернет-цензура,

– захист авторського права,

– проблеми функціонування платіжних систем,

– захист персональних даних,

– Інтернет-банкінг: стан та перспективи розвитку,

– вровадження концепції Е-урядування,

– інше.

Учасникам, що будуть відібрані у рамках І етапу, буде запропоновано записати відеопрезентацію власного наукового дослідження тривалістю до 10 хвилин. При цьому відео повинне містити лише виступ спікера. Використання презентаційних матеріалів та додаткового монтажу забороняється.

Відзняті відео складатимуть основу для проведення ІІ етапу конкурсу. Голосування у рамках якого відбуватиметься за пропорційною системою:

• 50% – на відповідному YouTube-каналі конкурсу,
• 50% – експертна оцінка відеопрезентації (навички спікера, зміст поданого матеріалу).

 До участі у конкурсі запрошуються студенти усіх курсів та спеціальностей.

За бажанням, можлива участь школярів.

Графік реалізації проекту:

1. 15.02.2015-25.02.2015 – промо-кампанія конкурсу (у тому числі пошук партнерів, формування конкурсної комісії, підготовка платформи для проведення конкурсу).
2. Прийом анкет до 10.03.2015.
3. 1-2 тижні на проведення II етапу конкурсу.

 Анкета конкурсу та інші деталі за посиланням: http://goo.gl/SKqIvJ